艺术·迎新||“凝心聚艺,悦纳自我”——艺术学院2026级新生心理素质拓展活动顺利开展

来源:艺术学院 时间:2026-09-01

金风送爽,韶华新启。军训淬炼意志,心灵亦需滋养。为帮助2026级艺术学院新生尽快适应大学环境,缓解军训带来的身心疲惫,引导新生建立良好人际交往模式,培育积极健康的心理状态,艺术学院组织开展新生心理素质拓展活动。新生们身着军训服相聚操场,在体验、沟通、协作中打开自我,拉近同窗距离,为大学生活播下温暖的心理种子。

同心体验,邂逅全新的自己。活动开始,学院心理专项辅导员结合艺术专业学生的成长特点,向同学们阐述心理健康对于大学生成长成才的重要意义。大学是人格成长与精神丰盈的关键阶段,艺术学习更需要强大的内心作为支撑,学会情绪调节、懂得团队包容,才能更好地感受美、表达美、创造美。本次素质拓展摒弃枯燥的理论宣讲,通过体验式团体项目,鼓励同学们走出个人的小世界,打破刚入校的陌生与疏离。

褪去拘谨之后,各类团体项目有序开展。“同心聚力”项目十分考验集体配合,五名队员紧密靠拢,将气球夹在身体中间,手搭前一位队友手臂协同竞赛。行进中不能用手触碰气球,需把控速度、避免气球滑落。每一步都考验团队默契,大家互相调整姿态、把控节奏。即便多次失误,现场也没有埋怨,只有此起彼伏的加油声。同学们深刻体会到个人力量有限,只有彼此迁就、步调一致才能抵达终点,在汗水与欢笑中卸下顾虑,收获协作带来的成就感。

紧随其后的“同心盲跑”体验,让同学们对信任与协作有了更深感悟。五人为一组,大家手臂互挽紧紧围成一圈,协同向前奔跑。组员之间相互依靠,需要彼此配合把控速度与方向,协调步伐规避沿途障碍。奔跑过程中,大家学会换位思考,懂得兼顾集体,既要顾及自身节奏,也要关照身边同伴。活动结束后不少同学分享感悟,真切体会到彼此托付、同心同行的意义。

最后的小组分享交流环节,成为活动的暖心时刻。各小组围坐成圈,抛开身份与隔阂,轮流畅谈入校以来的感受,诉说对未来的迷茫与憧憬。有的同学聊起对专业学习的期待,有的说出初来校园的不安,大家认真倾听,彼此给予鼓励。简单真诚的对话,消解了独自面对新生活的焦虑,陌生的同学慢慢变成可以并肩同行的伙伴。

以心润艺,向阳而行。一次拓展,一场成长。本次心理素质拓展活动,把心理教育融入实践体验之中,不止是短暂的放松解压,更是一堂生动的心灵成长课。愿2026级艺术学子能够守住内心的丰盈与力量,在今后的学习生活中,学会接纳自我、善待他人,以健康积极的心态直面专业求索路上的挫折与机遇,以热忱之心奔赴属于自己的艺术山海。